La discusión se basó en una serie de preguntas dirigidas a los graduados, entre las que encontraron: ¿cómo intervinieron los diferentes bloques de la carrera, en su identidad como ingeniero egresado del poli? y/o ¿Qué lo ha marcado en el ejercicio de su profesión? Todo con el fin de que los estudiantes pudieran escuchar y poder decir sus inquietudes frente a los graduados que ya tienen una experiencia bastante alta en el sector de la Ingeniería.

Juan Sebastián Martínez, docente de la Institución propuso la idea para que los estudiantes activos resolvieran sus dudas e inquietudes acerca del programa y el entorno laboral. Buscando así inculcar a los estudiantes un perfil profesional adecuado para el buen ejercicio de su profesión.