Herramienta educiacion virtual

Usted está aquí

ESP. En Herramientas Virtuales Para La Educación

Volver a Oficina de Relaciones Internacionales
Herramienta educiacion virtual b

La titulación recibida en UNIR será: Máster Universitario en Tecnología Educativa y Competencias Digitales

Gracias al Convenio de Cooperación Internacional suscrito entre el Politécnico Grancolombiano y la Universidad Internacional de la Rioja de España – UNIR, todos los egresados del programa de la Especialización en Herramientas Virtuales para la Educación tienen la posibilidad de realizar una doble titulación en estudios de Maestrías Oficiales en un año con titulación europea online y reconocimiento de créditos automático.

El estudiante o graduado interesado debe diligenciar el formulario a más tardar el 16 de febrero de 2020.

Cupos limitados para la convocatoria de primavera 2020. Los estudiantes seleccionados tendrán beca del 47% ya sea por pago de contado a plazos.

 

Reconocimiento/homologación de créditos

Realizado el estudio de reconocimiento/homologación parcial de créditos ECTS de la especialización en Herramientas Virtuales para la Educación del POLI para el MU_TEyCD de UNIR, la Comisión de Reconocimiento de UNIR aprobó la siguiente tabla de equivalencias:

ASIGNATURAS POLI: ESPECIALIZACIÓN EN HERRMAMIENTAS VIRTUALES PARA LA EDUCACIÓN

ASIGNATURA UNIR: MÁSTER UNIVERSITARIO EN TECNOLOGÍA EDUCATIVA Y COMPETENCIAS DIGITALES

“Innovación Didáctica en Entornos Virtuales Educativos” (1 crédito colombiano) + “Sociedad de la Información y Principales Contextos” (1 c.c.) + “Manejo de TIC en la Gestión Informativa y Comunicativa” (2 c.c.) + “Productos Multimedia Educativos para Entornos Virtuales-Metodología” (3 c.c.) + “Uso de Plataformas Virtuales para la Educación” (2 c.c.) = Total 9 c.c.

Herramientas para el Trabajo Colaborativo (6 ECTS)

Manejo de TIC en la Gestión de Imágenes y Gráficos” (2 c.c.) + “Manejo de TIC en la Gestión de Medios” (3 c.c.) + “Simuladores Aplicados en Contextos Educativos” (2 c.c.) + “Competencias: Informacional Pedagógica, Tecnológica y Social” (3 c.c.) + “Productos Multimedia Educativos para Entornos Virtuales-Aplicación” (3 c.c.) = Total 13 c.c.

Creación de Contenidos, Mobile Learning y Gamificación en el Aula (6 ECTS)

1 crédito de Colombia equivale a 2 ECTS

TOTAL ECTS RECONOCIDOS: 12

 

Plan de estudios
Los créditos del programa están repartidos de la siguiente forma:

Créditos ECTS

Valor

Obligatorias

48

Trabajo Fin de Máster

12

Créditos totales

60

 

PRIMER CUATRIMESTRE

ECTS

Carácter

Del Dato (Big Data) a la Información (Internet)

6

Obligatoria

Protección de Datos y Privacidad en el Entorno Digital

6

Obligatoria

Herramientas para el Trabajo Colaborativo

6

Obligatoria

Las Redes Sociales en la Educación

6

Obligatoria

Creación de Contenidos, Mobile Learning y Gamificación en el Aula

6

Obligatoria

 

SEGUNDO CUATRIMESTRE

ECTS

Carácter

Programación y Robótica para Docentes

6

Obligatoria

Emprendimiento, Innovación y Creatividad Digital

6

Obligatoria

Neurotecnología Educativa

6

Obligatoria

Trabajo Fin de Máster (TFM)

12

Trabajo Fin de Máster