Conversar, cuestionar y repensar: así se vivió el Seminario Internacional de Posgrados 2026

Del 28 al 30 del pasado mes de julio de 2026, la Escuela de Educación e Innovación (EEI) del Poli realizó el Seminario Internacional de Posgrados 2026, un espacio pensado para conversar, cuestionar y repensar la educación desde la innovación social y el liderazgo educativo. Al encuentro asistieron estudiantes de la Especialización en Gestión Educativa (EGE) y de la Maestría en Innovación Educativa (MIE), junto con representantes de instituciones aliadas de Colombia y de otros países.

Durante tres jornadas, un grupo de invitados compartieron experiencias, reflexiones y miradas críticas sobre las prácticas educativas contemporáneas y su capacidad de responder a los desafíos sociales, ambientales y culturales que enfrentan hoy nuestras sociedades.

Una de las reflexiones que más resonó entre los asistentes fue la de la profesora Hilda Mar Rodríguez Gómez, quien invitó a "leer la escuela" desde una mirada sensible, crítica y profundamente humana, un espacio de encuentro, de construcción de saberes y de formación para la vida. A partir de esa provocación, Felipe Zabala y Gabriel Serrano abrieron también un debate sobre sostenibilidad, desarrollo regenerativo e innovación social, que cuestionó los discursos dominantes sobre el desarrollo y propuso formas más conscientes y transformadoras de pensar la educación y la acción colectiva.

El componente internacional del encuentro incluyó la experiencia del enfoque TELAR, presentada desde Costa Rica, con Maynor Barrientos que llevó a los participantes a mirar sus propios contextos, fortalecer sus capacidades de liderazgo y explorar caminos para impulsar procesos educativos más colaborativos y conectados con las realidades de sus comunidades.

Más de 300 personas participaron en esta versión del seminario, que se consolidó como un escenario de diálogo, aprendizaje compartido y construcción colectiva de conocimiento. La respuesta y el entusiasmo de quienes hicieron parte de la experiencia dejan a la Escuela de Educación e Innovación la satisfacción del trabajo realizado y el compromiso de seguir fortaleciendo este tipo de espacios. Con esa motivación, ya comenzó la preparación del Seminario Internacional de Posgrados 2027, con la convicción de que la educación sigue siendo un terreno fértil para imaginar, cuestionar y transformar los futuros posibles.