Profesores Poli llevaron su apuesta por la sostenibilidad al Congreso Internacional de Educación
30 de Junio de 2026
Los días 5, 6 y 7 de junio pasado, Cartagena fue el escenario del Congreso Internacional de Educación, uno de los encuentros académicos más importantes de la región Caribe. El evento, realizado en los centros de convenciones de los hoteles Hilton y El Dorado, reunió a expertos, investigadores y docentes de Colombia y de países como España, Chile, México, Argentina y Venezuela para intercambiar experiencias y reflexionar sobre los principales retos de la educación en el siglo XXI.
Durante el congreso se desarrollaron más de 100 ponencias, entre presentaciones orales y pósteres, que abordaron temas como la innovación educativa, la inclusión, la neuroeducación, la transformación digital y los modelos de sostenibilidad.
En este espacio, el Poli estuvo representado por los profesores Ramón Aguilar, Andrea Sánchez y Alix Gaffero, quienes presentaron la ponencia "Educación Ambiental y Ecosimiótica: Herramientas Pedagógicas para la Integración de Políticas de Sostenibilidad y Gestión del Riesgo Climático en las Organizaciones", en la categoría Innovación Pedagógica y Transformación Digital en la Educación.
El trabajo, desarrollado desde las Escuelas de Administración y Competitividad y de Ciencias Básicas, evidenció el compromiso institucional con la formación de profesionales capaces de promover una cultura de sostenibilidad y responsabilidad ambiental. Además, destacó el valor del trabajo colaborativo entre docentes, investigadores y estudiantes para generar soluciones con impacto en la sociedad.
Para el profesor Ramón Aguilar, la participación en este escenario permitió mostrar cómo el modelo de sostenibilidad del Poli trasciende el aula y se fortalece a través de iniciativas como el semillero Jaba Kagui y el Grupo GIAP de Asuntos Públicos, espacios desde los que se impulsan proyectos con enfoque comunitario y ambiental.
A lo largo del congreso también se promovieron conversaciones sobre algunos de los principales desafíos de la educación actual. Entre ellos se destacaron la calidad educativa, la formación docente, la equidad en el acceso y permanencia de los estudiantes, y la incorporación de las tecnologías en los procesos de enseñanza y aprendizaje.
Las discusiones coincidieron en que, aunque se han logrado avances importantes en cobertura educativa, aún persisten retos relacionados con la calidad del aprendizaje, la desigualdad de oportunidades, la infraestructura y la financiación del sector. Estos espacios académicos permitieron compartir experiencias y generar propuestas que aportan a la construcción de políticas y estrategias para fortalecer la educación en el mediano y largo plazo.
Con su participación, el Poli reafirmó su compromiso con la generación de conocimiento, la innovación educativa y la sostenibilidad, aportando al diálogo académico nacional e internacional desde la experiencia de sus profesores y grupos de investigación.
