Dos iniciativas del Poli se destacaron en el VI Foro Internacional de Universidades y Sostenibilidad
16 de Julio de 2026
Los días 23 y 24 de junio pasado, el Poli hizo parte del VI Foro Internacional de Universidades y Sostenibilidad, un encuentro que reunió a profesores, investigadores, estudiantes y expertos de distintas instituciones de educación superior para intercambiar experiencias y reflexionar sobre el papel de la academia frente a los desafíos ambientales y sociales.
El evento, respaldado por la Fundación Universitaria Los Libertadores, la Red Colombiana de Formación Ambiental (RCFA), la Red Ambiental de Universidades Sostenibles (RAUS) y el IESALC-UNESCO, se convirtió en un escenario para conocer iniciativas que hoy impulsan la transformación de las universidades desde sus campus, sus procesos académicos y sus estrategias institucionales, en línea con los retos de la Agenda 2030.
Durante las dos jornadas se desarrollaron más de 30 ponencias alrededor de temas como la descarbonización de los campus, la incorporación de los Objetivos de Desarrollo Sostenible en la gestión universitaria, las experiencias de educación ambiental en los territorios y los proyectos de innovación orientados a la economía circular.
En representación del Poli participaron dos iniciativas que evidenciaron el compromiso institucional con una educación centrada en las personas y en la transformación social.
Desde el Centro de Liderazgo 360, la profesora María Gloria González Molina presentó la ponencia Habilidades Poderosas: un modelo de gestión de capacidades para el desarrollo humano sostenible en educación superior. Su propuesta destacó la importancia de fortalecer las capacidades humanas como un eje para formar profesionales íntegros, líderes conscientes y ciudadanos capaces de generar cambios positivos en sus organizaciones y comunidades.
Esta participación también permitió visibilizar el trabajo que desarrolla el Centro de Liderazgo 360 para promover el autoliderazgo, el liderazgo organizacional y el liderazgo social, entendiendo que el desarrollo del ser y de las habilidades humanas es fundamental para construir una educación superior con mayor sentido social.
Por otra parte, el profesor Ramón Aguilar, de la Escuela de Negocios, Gestión y Sostenibilidad, compartió la experiencia que ha venido desarrollando junto a las comunidades a través del semillero Jaba Kagüi, adscrito al grupo de investigación GIAP. Durante su intervención resaltó que la sostenibilidad en la educación superior debe abordarse desde una perspectiva incluyente, en la que el respeto por la diversidad y la satisfacción de las necesidades básicas sean elementos esenciales para construir sociedades más justas y sostenibles.
Asimismo, explicó cómo la ecosemiótica aporta herramientas para comprender las relaciones entre las comunidades y su entorno, permitiendo analizar la coherencia y el alcance de las iniciativas ambientales que buscan generar transformaciones reales en los territorios.
La participación del Poli en este encuentro permitió compartir experiencias con la comunidad académica nacional e internacional, fortalecer el intercambio de conocimientos y reafirmar su compromiso con una educación que va más allá de la formación disciplinar. A través de iniciativas como estas, el Poli continúa promoviendo el liderazgo, la innovación, la sostenibilidad y el desarrollo de capacidades humanas que contribuyen al cumplimiento de los Objetivos de Desarrollo Sostenible y al bienestar de la sociedad.
