El POLI fue sede del Dokuma Network Alliance, un encuentro para repensar la educación con IA

La jornada comenzó con las palabras de bienvenida de Alexandra Calderón, CEO de Dokuma, junto con Edgar Barón Poveda, director de la Escuela de Ciencias Básicas, y Rafael García, decano de la Facultad de Ingeniería, Diseño e Innovación.

Durante la apertura, los directivos invitaron a los asistentes a "hackear" la educación, es decir, a cuestionar las formas tradicionales de enseñar, evaluar y aprender en un contexto marcado por la inteligencia artificial. Como parte de esta reflexión, resaltaron que el aprendizaje trasciende el aula y que hoy es fundamental crear experiencias conectadas con los retos y necesidades del mundo real.

A lo largo del encuentro, los participantes pudieron elegir entre diferentes espacios de conversación y aprendizaje. La agenda abordó temas como la inteligencia artificial aplicada a la gestión institucional, los ecosistemas de aprendizaje, las experiencias digitales para fortalecer la educación virtual, las microcredenciales, la inclusión, las nuevas oportunidades de aprendizaje apoyadas por IA, las alianzas para el desarrollo regional y la innovación educativa. También se desarrollaron conversaciones sobre investigación universitaria, habilidades para el futuro profesional y plataformas inteligentes para potenciar los procesos de enseñanza y aprendizaje.

Más allá de las conferencias y los paneles, el Dokuma Network Alliance se convirtió en un espacio para compartir experiencias, intercambiar buenas prácticas y fortalecer la colaboración entre instituciones comprometidas con la transformación de la educación. El encuentro dejó una invitación clara: seguir construyendo modelos de aprendizaje más flexibles, innovadores y centrados en las necesidades de los estudiantes.

Reacciones de los participantes