El Poli avanzó en el Plan de Desarrollo Institucional 2026–2030 con tres jornadas de diálogo y reflexión
16 de Diciembre de 2025
En el marco de la formulación del Plan de Desarrollo Institucional 2026– 2030, el Poli desarrolló las Jornadas de Planeación Institucional durante los días 18, 19 y 20 de noviembre pasado.
La actividad fue organizada por la Gerencia de Planeación y Gestión Institucional y convocó a directivos, profesores, administrativos y diversos estamentos de la comunidad institucional con el propósito de construir de manera colectiva la hoja de ruta que guiará al Poli durante los próximos años.
Un inicio marcado por la reflexión estratégica
La primera jornada se desarrolló en la mañana del 18 de noviembre en el Auditorio JMU del Campus Principal. El rector Juan Fernando Montañez abrió el encuentro resaltando la importancia que ha tenido la planeación estratégica para la institución en los últimos años.
El rector hizo un recuento de los avances en transformación tecnológica, señalando la migración a la nube, la reconfiguración de procesos y el fortalecimiento de herramientas de autogestión. Asimismo, destacó los retos para continuar mejorando la experiencia de la comunidad universitaria, particularmente en procesos como grados, convocatorias y servicios académicos.
Otro de los temas centrales de su intervención fue el recurso humano. Montañez resaltó la relevancia de contar con un equipo comprometido y satisfecho, capaz de impulsar la misión institucional. Señaló que la felicidad y el bienestar de los colaboradores son fundamentales para una organización que “toca el alma y el corazón de la gente”. También enfatizó la importancia de los principios filosóficos que han guiado al Poli, especialmente la empatía como eje de gestión.
Finalmente, se refirió a los avances en sostenibilidad ambiental y financiera, pilares que han permitido consolidar un modelo institucional sólido y proyectado al futuro.
Paneles de expertos: calidad, articulación y contexto
Durante la jornada también se desarrollaron dos paneles académicos centrados en la calidad y los desafíos de la educación superior.
El primer panel, “Tendencias y desafíos de la educación superior”, contó con la participación de:
Genoveva Rey, directora de Innovación Intergeneracional y Contenido en Konsentido.
Mauricio Rey, vicerrector académico de la Universidad Sergio Arboleda.
María Ignacia Castañeda, psicóloga y doctora en Educación de la Escuela Colombiana de Ingeniería Julio Garavito.
El segundo panel, titulado “Articulación universidad–contexto e impacto”, reunió a:
Marcela Rueda, subdirectora ejecutiva de Connect.
Yasmín Molina, consultora en Educación Superior.
Diana Arenas, fundadora y CEO de la Fundación Sandbox.
Ambos espacios permitieron conocer tendencias, retos y oportunidades para el sistema universitario en el país y la región, así como reflexionar sobre el rol del Poli en un entorno cambiante.
Historias que transforman: una tarde para conectar
En la tarde del 18 de noviembre, la jornada continuó en City Campus, bajo la moderación de Jorge Mario Hurtado y el equipo de Rectoría. El encuentro giró en torno al poder de las historias como herramienta de transformación.
El experto en storytelling Luis Felipe Barrientos (Barri) dirigió un taller que inició con un rompehielos y continuó con ejercicios orientados a reconocer experiencias personales que generan conexión, aprendizaje y sentido colectivo.
Durante la actividad se proyectaron testimonios de miembros de la Comunidad Poli cuyas vidas fueron transformadas por la educación, las becas, la internacionalización y el acompañamiento institucional. Entre ellos, las historias de Juan Carlos Cárdenas, Estefani Torres y Chelmis Martínez, quienes narraron cómo su paso por el Poli marcó profundamente su camino profesional, familiar y comunitario.
También se compartieron relatos en vivo de colaboradores y estudiantes, entre ellos Ludirlena Pérez Carvajal, Jeimy Rozo y el profesor Jerónimo Antía, quienes evidenciaron cómo la educación y la resiliencia pueden abrir nuevos caminos, sanar heridas y transformar realidades.
El taller resaltó que una buena historia es memorable y tiene la capacidad de conectar emociones, motivaciones y propósitos, elementos esenciales en la construcción del futuro institucional.
Construcción colectiva para el futuro del Poli
Las jornadas del 19 y 20 de noviembre reunieron a profesores y administrativos en sesiones orientadas a proyectar “la historia de lo que será el Poli” hacia el 2030. A través de ejercicios de participación, reflexión y análisis de diferentes perspectivas, los asistentes aportaron ideas para fortalecer procesos académicos, administrativos y misionales.
Este trabajo colaborativo permitió establecer las bases del nuevo Plan de Desarrollo Institucional 2026–2030, que será presentado oficialmente durante el primer trimestre de 2026.
