Profesora de la Escuela TIC representó al Poli en Costa Rica

La Escuela TIC destacó la participación de la Profesora Poli Luisa María Jiménez en CITECDX: Congreso de la Ingeniería Emergente, un evento internacional organizado por el Colegio de Ingenieros Tecnólogos de Costa Rica (CITEC), con el respaldo del Colegio Federado de Ingenieros y de Arquitectos (CFIA), la UPADI y la FOICAP.

El congreso se llevó a cabo los días 23 y 24 del pasado mes de octubre en el Hotel Crowne Plaza de San José, Costa Rica, y reunió a especialistas, profesionales y líderes del sector con el propósito de analizar las principales tendencias que están transformando la ingeniería moderna.

Durante el encuentro se abordaron doce ejes temáticos clave, entre ellos la transformación digital, la industria 4.0 y la robótica, los semiconductores, los gemelos digitales y la realidad aumentada, las nuevas tecnologías de construcción y BIM, el big data, la tecnología aeroespacial, la inteligencia artificial, el 5G y las smart cities, la tecnología plasma, las habilidades gerenciales y el desarrollo sostenible, todos fundamentales para la evolución de la ingeniería del futuro.

En representación de la Escuela TIC, la profesora Luisa María Jiménez participó en conferencias, discusiones técnicas y espacios de networking, lo que permitió fortalecer la articulación entre la academia y las necesidades emergentes del sector tecnológico. Su participación generó un impacto significativo en el Programa de Ingeniería en Sistemas, al facilitar la actualización de contenidos formativos, la incorporación de tendencias globales y la proyección de nuevas líneas de investigación enfocadas en tecnologías emergentes.

Asimismo, su presencia en este escenario internacional contribuyó al fortalecimiento de los procesos de internacionalización de la Escuela TIC, al propiciar el establecimiento de vínculos con organizaciones y profesionales de distintos países. 

Estas conexiones abrieron nuevas oportunidades de colaboración académica y de proyección internacional, tanto para docentes como para estudiantes, reafirmando el compromiso institucional con una formación pertinente, actualizada y conectada con los retos del entorno global.