Las bibliotecas del Valle de Aburrá inspiran historias de transformación y memoria
23 de Junio de 2026
Estudiantes Poli de la sede de Medellín convirtieron las voces de las comunidades en relatos que evidencian el poder de las bibliotecas como escenarios de encuentro, aprendizaje y construcción social.
Las bibliotecas públicas del Valle de Aburrá se convirtieron en escenarios de encuentro, escucha y creación para Estudiantes Poli, quienes encontraron en sus usuarios historias de vida que evidencian cómo estos espacios han transformado comunidades, fortalecido vínculos sociales y aportado al bienestar de cientos de habitantes del territorio metropolitano.
A través del CoLaboratorio de Narrativas Metropolitanas, una alianza entre el Poli y el equipo de Cultura Ciudadana del Área Metropolitana del Valle de Aburrá, en articulación con las bibliotecas públicas metropolitanas, estudiantes de Comunicación Digital, Diseño Gráfico y Mercadeo y Publicidad recorrieron distintos municipios para escuchar y narrar las experiencias de quienes han encontrado en las bibliotecas un refugio, una oportunidad y un espacio de transformación social.
La iniciativa nació desde el aula con un propósito claro: convertir la academia en un laboratorio vivo, donde los estudiantes pudieran aprender desde las voces y experiencias reales de las comunidades. Más allá del ejercicio académico, el proyecto permitió acercar a los jóvenes a las dinámicas sociales y culturales que habitan los territorios metropolitanos.
Durante varios encuentros y recorridos, los estudiantes visitaron bibliotecas públicas de diferentes municipios del Valle de Aburrá y conversaron con usuarios, líderes comunitarios y habitantes cercanos a estos espacios culturales. Allí descubrieron relatos profundamente humanos: adultos mayores que encontraron compañía en la lectura, jóvenes que hallaron oportunidades de aprendizaje, niños que crecieron entre libros y comunidades que fortalecieron sus lazos gracias a las actividades impulsadas desde las bibliotecas.
Las historias recopiladas permitieron comprender que las bibliotecas públicas son mucho más que espacios para consultar libros. Son lugares de acogida, memoria, encuentro ciudadano y construcción de tejido social. Los procesos culturales y pedagógicos desarrollados en estos escenarios contribuyen al fortalecimiento de la calidad de vida y al bienestar de las comunidades.
“Queremos celebrar este colaboratorio. Para nosotros, este es el escenario perfecto para visibilizar las voces y las experiencias que construyen día a día la vida de las bibliotecas públicas. Este proceso nos recuerda el valor de construir cultura ciudadana desde el poder de los libros y la palabra escrita. Nos emociona ver cómo estas historias se tejieron con escucha y sensibilidad a través de los estudiantes”, señaló Santiago Pérez Valencia, subdirector de Desarrollo Social del Área Metropolitana del Valle de Aburrá.
Por su parte, Nathalee Giraldo, profesora de Comunicación Digital y líder del proceso, destacó que esta experiencia permitió que los estudiantes comprendieran el valor social de la comunicación y de las narrativas territoriales.
“Los estudiantes entendieron que detrás de cada biblioteca existen historias poderosas que merecen ser contadas. Encontramos usuarios que crecieron en estos espacios, personas que transformaron sus vidas gracias a la lectura y comunidades que reconocen las bibliotecas como lugares seguros y de encuentro”, afirmó.
El proyecto también fortaleció competencias en narrativa digital, redacción y comunicación, mientras los estudiantes desarrollaban sensibilidad frente al territorio y las realidades ciudadanas.
Como resultado final, los participantes crearon cuentos digitales inspirados en las experiencias escuchadas durante el proceso. Estas piezas retratan emociones, memorias y vivencias de los habitantes del Valle de Aburrá, convirtiéndose en narrativas metropolitanas construidas desde la empatía, la escucha y el reconocimiento del otro.
El CoLaboratorio de Narrativas Metropolitanas evidencia cómo la educación, la cultura y las bibliotecas pueden articularse para generar procesos de transformación social, participación ciudadana y apropiación del territorio. Asimismo, reafirma el papel de las bibliotecas públicas como espacios fundamentales para la convivencia, la cultura y la construcción colectiva de ciudad.
