Comitiva de la Universidad de Panamá visitó el Poli para fortalecer alianzas en ingeniería
19 de Noviembre de 2025
El pasado 12 de noviembre, el Poli recibió a una comitiva de la Universidad de Panamá, integrada por 13 estudiantes de los programas de Ingeniería Industrial, Ingeniería en Prevención de Riesgos, Ingeniería Aeroportuaria e Ingeniería Civil.
La delegación también contó con la participación del director del Departamento de Ingeniería Industrial, Prevención y Aeroportuaria, la secretaria de facultad y el coordinador de educación continua y extensión de la Facultad de Ingeniería.
La jornada inició en el City Campus, donde los visitantes fueron recibidos por el decano de la Facultad de Ingeniería, Diseño e Innovación (FIDI), Rafael Armando García; la directora de la Escuela OPINA, Carmelina Rosario Cadenas Anaya; y los profesores Jairo Enrique Parra y Sebastián Peláez. Allí se llevó a cabo una presentación institucional sobre la facultad y la escuela, seguida de una charla en la que se socializaron avances de un proyecto en logística humanitaria y de una iniciativa de realidad virtual aplicada al deporte del baloncesto.
Más adelante, la comitiva participó en una demostración práctica con dispositivos de realidad virtual, en la que pudieron interactuar con las herramientas tecnológicas desarrolladas por la Facultad. Esta actividad estuvo guiada por Daniel Francisco Hoyos Caviedes y Sebastián Peláez, profesores de la Escuela de Diseño, quienes presentaron las aplicaciones académicas y los proyectos inmersivos que actualmente se trabajan en el Poli.
La jornada continuó con una charla sobre logística humanitaria, dirigida por el profesor Jairo Parra, un espacio que permitió profundizar en los retos y oportunidades de esta área desde una perspectiva académica y social.
Posteriormente, la visita prosiguió con un recorrido por diferentes espacios académicos y por el Campus Principal del Poli, lo que permitió fortalecer el intercambio académico y abrir nuevas oportunidades de cooperación entre ambas instituciones.
